AGRICULTURA FAMILIAR

La UNCAus y organismos del estado inician trabajan en conjunto

Se reunieron en la ciudad de Resistencia, Walter López, Rector de la UNCAus, Gerardo Martinez, Coordinador para el NEA de la Subsecretaría de Agricultura Familiar dependiente del Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca de la Nación, Héctor Ferrario, Coordinador del Consejo Asesor del Instituto de la Pequeña Agricultura Familiar (IPAF NEA) perteneciente al INTA y María Angélica Kees del Ministerio de la Producción y Medio Ambiente de la Provincia del Chaco.
En esta reunión cada institución realizó un detalle de los trabajos que realizan desde sus respectivos organismos. Se abordó la problemática de los agricultores familiares, como el acceso a la tierra, la regularización de la tenencia de quienes hoy son poseedores, la resolución de problemas de agua, producción, comercialización y organización. Asimismo, se destacó la necesidad de incorporar a distintos sectores públicos para que juntos puedan interactuar entre sí, de acuerdo a las fortalezas que posean las instituciones, en pos de mejorar la calidad de vida de las familias que viven en la zona rural y de la necesidad de capacitar a los profesionales del sector sobre ecología y medio ambiente en la agricultura actual, a fin de brindarle herramientas para que puedan reconocer y valorar los principios fundadores de la agroecología en los sistemas productivos de la Agricultura Familiar. En este sentido y como primera actividad, se programó la realización de un Curso de Posgrado en Agroecología a llevarse a cabo en la UNCAus, en principio, en el mes de octubre del corriente año.

PLAN ESTRATÉGICO AGROALIMENTARIO Y AGROINDUSTRIAL

En un acto llevado a cabo en la Casa de Gobierno de la Provincia del Chaco, el Gobernador, Jorge Capitanich, junto al Ministro de la Producción y Medio Ambiente, Enrique Orban, realizaron el lanzamiento del Plan Estratégico Agroalimentario y Agroindustrial, Participativo y Federal.
El Rector López informó que por iniciativa del MINISTERIO DE AGRICULTURA, GANADERÍA Y PESCA se convocó a las Provincias, las Universidades, las instituciones representativas del sector y a todos los actores productivos a la elaboración de un Plan Estratégico Agroalimentario y Agroindustrial participativo y federal, que establezca los lineamientos políticos para la acción del Estado en el período comprendido entre la celebración del Bicentenario del primer Gobierno Patrio y el de nuestra Independencia Nacional, 2010-2016. También puntualizó que en la Provincia del Chaco, se conformarán cuatro Consejos de Trabajo y la Universidad Nacional del Chaco Austral participará activamente en Consejo de Ciencia y Técnica. Además informó que los objetivos del Plan son:
*Desarrollar una visión parea el fututo agroalimentario y agroindustrial del País, con una clara definición de su Misión, ejes Estratégicos y Objetivos fundamentales, considerando escenarios futuros más probables.
*Elaborar políticas, programas y acciones destinados a transformar la situación actual en la situación requerida a futuro, involucrando y comprometiendo para ello a todos los actores relevantes del Sector Agroalimentario /Agroindustrial y ejerciendo el Ministerio el rol de articular una visión compartida entre todos ellos

CURSO DE CAPACITACIÓN EN INFORMATICA

fotos: firma de acuerdo en Fontana y clases en Taco Pozo

El viernes 20 de agosto comenzó el curso de Capacitación en Informática en la localidad de Taco Pozo para más de ciento cincuenta alumnos y el sábado 21, se firmó el acuerdo en la localidad de Fontana para comenzar con éste, el 27 de agosto. Dichos cursos son dictados por los Ing. Sergio Eliach y Sebastián Senoff, acompañados por la Prof. Mariana Maza. El objetivo de este curso es formar a las personas en las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación y brindarles herramientas que le permitan ser más competitivos en el mercado laboral. En los últimos años se ha incrementado un completo repertorio de herramientas informáticas para la actividad profesional que deben ser la solución y no el problema.
Es necesario encarar de inmediato la integración sistemática de las herramientas básicas computaciones, disponibles en la actualidad, en razón de su creciente accesibilidad, al ambiente empresarial y de la vida cotidiana.
El paquete de programas Office proporciona una serie de herramientas informáticas sumamente útiles y aplicables al trabajo cotidiano que ahorran tiempo y mejoran la organización y calidad de tareas en empresas e instituciones.
La capacitación incluye nociones generales de Microsoft Word, programa imprescindible para redactar y diseñar documentos de acuerdo a las necesidades del profesional, el uso de Microsof Excel, herramienta adecuada para simplificar las tareas administrativas de calculo y la aplicación Microsoft Power Point para la realización de presentaciones con diapositivas, todo esto en completa interacción con los servicios que ofrece Internet tales como búsqueda de información y correo electrónico.
La UNCAus, dentro de su política de inserción en el medio tiene planificado dictar cursos de formación profesional ocupacional en localidades del interior del Chaco, cumpliendo con los compromisos de enseñanza pública de la universidad con la sociedad chaqueña.

MAESTRÍA EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

Primer egresado de la carrera de posgrado
El pasado viernes 13 de agosto de 2010 se realizó la defensa de la Tesis de Maestría del profesor Pablo Alejandro Wiernes, quien obtuvo el grado de “Magíster en la Enseñanza de la Matemática”.
El acontecimiento se desarrolló en la Sala de Consejo de la Universidad Nacional del Chaco Austral, Institución que actualmente dicta la carrera de postgrado “Maestría en la Enseñanza de la Matemática”. Tuvo como jurados de Tesis a los académicos: Mg. Prof. Daniel Leguiza (UNCAus.), Mg. Prof. Susana González (UNT) y Mg. Prof. Patricia Villalonga (UNT).
El Rector de la Institución Universitaria, Walter López y el Director de la Maestría, Guillermo Pérez Pantaleón, expresaron su satisfacción por el primer egresado de esta carrera de Posgrado, aporte de esta comunidad universitaria muy importante para la región, que tiene el objetivo de formar recursos humanos calificados en este área disciplinar. Pérez Pantaleón agregó también que existen varios alumnos que ya están en la etapa final de Tesis y próximamente harán su presentación para acceder al grado de magister en Enseñanza de la Matemática.

La Tesis presentada por el profesor Pablo Alejandro Wiernes se centró en proponer un conjunto de estrategias didácticas para desarrollar en los alumnos sus habilidades visuales y analíticas con el fin de mejorar el proceso de resolución de problemas algebraicos.
La investigación realizada por el maestrando se dividió en dos partes, en la primera se indagó sobre las estrategias didácticas actuales que los docentes utilizan para desarrollar las habilidades visuales y analíticas de sus alumnos y en la segunda parte se implementó una propuesta didáctica para favorecer en los alumnos el uso de habilidades del pensamiento visuales o analíticas, durante el proceso de resolución de problemas algebraicos.
La propuesta didáctica del trabajo de investigación representa un aporte académico importante para la enseñanza de las matemáticas pues propone profundizar sobre la resolución de problemas, temática de interés en la enseñanza de la Matemática de todos los Niveles Educativos.

CARRERA REGIONAL DE POSGRADO

Doctorado en Farmacia. UNT, UNaM y UNCAus
En la sede de la Universidad Nacional del Chaco Austral, se reunieron los miembros de la Comisión Organizadora de la Carrera Regional de Postgrado: “Doctorado en Farmacia”. Formaron parte de esta reunión, la Directora de la Carrera de Farmacia de la Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAus) Prof. Farm., Mabel Gruszycki, la representante por la Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT), Prof. Dra. Silvia Fernández de Brunetti y representantes de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales (FCEQyN) de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM), la Directora de la carrera de Farmacia, Prof. Farm. María Antonia Lloret y Prof. Mgter. Gabriela De Battista. También asistieron, el Secretario Académico de la UNCAus, Prof. Mgter. Daniel Leguiza y la Secretaría de Investigación y Postgrado de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales (UNaM), Dra. Laura Villalba.
Los integrantes de la Comisión Organizadora fueron recibidos en primer término por el Rector de la Institución, Walter López y posteriormente, durante toda la jornada, trabajaron sobre el Proyecto de la Carrera Regional de Posgrado denominado “Doctorado en Farmacia”
Se analizaron los siguientes aspectos refrendados con sus respectivas documentaciones:
1. Actas de reuniones de la comisión organizadora.
2. Acta de Cooperación Académica entre las tres instituciones.
3. Convenio firmado por las mismas.
4. Evaluación externa favorable.
5. Aprobación de la carrera por la UNT con el Plan de Estudios y el Reglamento de funcionamiento propuesto (Resolución del Honorable Consejo Superior 139/10).
6. Aprobación de la carrera por la UNCAus con el mismo Plan de Estudios y el Reglamento de funcionamiento propuesto. (Resolución 058/10- Rectorado).
7. Presentación del mismo Proyecto Expediente Nº 1088 “Q” 08 a Consejo Directivo de la FCEQyN- UNaM.

OLIMPIADAS INFORMÁTICAS ARGENTINAS

Primer premio para estudiantes saenzpeñense
Alumnos de la Escuela de Educación Técnica Nº 23 “Gregoria Matorras de San Martín”, de la ciudad de Pcia. Roque Sáenz Peña, se acreditaron el 1er lugar en el Certamen Provincial de las Olimpiadas Informáticas Argentinas (OIA). Este premio los insta a participar en las Competencias Nacionales a llevarse a cabo en Buenos Aires desde el 18 al 24 de agosto de 2010, como instancia preliminar para las Olimpiadas Informáticas Internacionales en Ontario, Canadá.

La participación en las OIA surge del Programa de Voluntariado Universitario en la Escuela Convocatoria 2009, presentado por la Universidad Nacional del Chaco Austral y aprobado por la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación a través del proyecto “Promoción de Habilidades y Aptitudes Informáticas para las Olimpiadas Informáticas”. La propuesta, inédita para la localidad, promueve la articulación entre la Universidad y las escuelas secundarias de Sáenz Peña. Tiene como objetivo estimular el interés y potenciar el aprendizaje de la informática y de las tecnologías de la Información para acercar a los estudiantes secundarios a las carreras tecnológicas e incentivar el compromiso de los estudiantes universitarios promoviendo la construcción de alternativas de desarrollo educativo.
En el marco del proyecto, el equipo de trabajo y conducción del Programa de Voluntariado Universitario de la UNCAus trabajó los días sábados para brindar apoyo a las escuelas participantes en los eventos escolares, interescolares y provinciales llevados a cabo durante abril a julio de 2010. La tarea consistió en profundizar los conocimientos de las herramientas informáticas necesarias para encarar las distintas instancias de problemas del certamen. Se sumaron al grupo de trabajo docentes del establecimiento, en el área de Lengua, Matemática, Contabilidad de Costos y Diseño; quienes brindaron clases especiales y material de apoyo a los alumnos, para acompañar en la preparatoria.
En las competencias provinciales Categoría Utilitarios participaron 6 (seis) equipos de alumnos pertenecientes al Ciclo Superior de “Informática Profesional y Personal” de la Escuela de Educación Técnica Nº 23 “Gregoria Matorras de San Martín”, de Sáenz Peña. El equipo conformado por Nuñez Mauro, Miranda Daiana y Pelozo Fabian se hizo acreedor del 1er Puesto, entre escuelas secundarias de toda la provincia.
El Proyecto de Extensión Universitaria “Promoción de Habilidades y Aptitudes Tecnológicas para las Olimpiadas Informáticas” desde la UNCAus, propone realizar un aporte para mejorar los niveles de inclusión educativa de nuestros adolescentes, a partir de propuestas destinadas a reducir los índices de deserción, repitencia y abandono escolar, fortaleciendo las trayectorias escolares de los jóvenes que se encuentran dentro del sistema educativo y acompañando el pasaje de la escuela secundaria a la universidad, en aquéllos jóvenes que deseen continuar sus estudios superiores.

PROYECTO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Estudios sobre el chagas en comunidad aborigen rural
El Programa de Promoción de la Universidad Argentina (PPUA) de la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación tiene como misión la de promover la actividad universitaria argentina en el exterior y dar respuesta a requerimientos nacionales de asistencia especializada. En la Sexta Convocatoria Nacional, categoría Fortalecimiento de la Función de Extensión, el Proyecto denominado “Chagas: comunidad aborigen de La Tigra, Chaco” presentado por la Universidad Nacional del Chaco Austral, fue seleccionado para ser implementado en esta localidad chaqueña. Este proyecto es llevado adelante por docentes y alumnos de esta Institución Universitaria con la colaboración del Municipio de la Tigra y se trabaja con la comunidad aborigen rural – etnia mocoví- ubicada en los Lotes 12 y 16 pertenecientes a esta localidad del Departamento O'Higgins, en la Provincia del Chaco
Los objetivos generales son el de conocer el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas relacionadas con la enfermedad de Chagas y el vector que tienen los responsables de hogar de la comunidad aborigen de la localidad de La Tigra, Provincia del Chaco y generar cambios de actitudes y prácticas mediante la promoción de la salud.
La elección del ámbito de estudio obedece a que el Departamento O'Higgins concentra una gran parte de los pobladores de la etnia Mocoví, que por constituir un núcleo reducido, es la menos estudiada; por otro lado, la accesibilidad al campo, la predisposición del Intendente Municipal para colaborar con este trabajo, y la posibilidad de que las conclusiones de este estudio sirvan para comprender los factores de riesgo que se conjugan a favor de la persistencia de la Enfermedad de Chagas en las otras etnias asentadas en diferentes Departamentos de la provincia, hace de este lugar, un ámbito muy factible y viable para el trabajo.
El diálogo con las comunidades es una condición ineludible, lo que implica superar la visión simplista de que éstas constituyen poblaciones homogéneas, teniendo en cuenta que las mismas -al igual que la sociedad en su conjunto- están conformadas por grupos con particulares y diversas historias, necesidades e intereses, cuya complejidad cultural debe ser aprehendida. En este sentido, el Municipio local, individualiza a las personas del lugar que actúan como facilitadores para que se establezca el nexo entre el grupo y los encuestados, facilitando de esta manera entablar una relación que permita recolectar los datos previstos.